கொழும்பு 10 இல் அமைந்துள்ள புகழ்பெற்ற பௌத்த பாடசாலையான நாலந்தா கல்லூரியை இலக்காகக் கொண்டு கடந்த சில நாட்களாக சமூக ஊடகங்கள் மற்றும் அரசியல் துறையில் பெரும் சர்ச்சையை ஏற்படுத்திய ஒரு சம்பவம் விவாதிக்கப்பட்டு வருகிறது. கல்லூரியின் 2025/2026 கல்வி ஆண்டுக்கான நியமிக்கப்பட்ட தலைமை மாணவர் தலைவருக்கும், அதே கல்லூரியின் நான்கு ஆசிரியைகளுக்கும் இடையே இருந்ததாகக் கூறப்படும் ஒரு முறையற்ற உறவு பற்றிய இந்த கதைக்கு தொடர்புடையதாகக் கூறப்படும் 4 வீடியோக்களும் கசிந்துள்ளதாகவும், ஒரு ஆசிரியையின் கணவர் அல்லது மாணவனின் நண்பர் இந்த வெளிப்பாட்டை செய்துள்ளதாகவும் கூறப்படுகிறது.
எவ்வாறாயினும், இந்த சம்பவம் குறித்து பொலிஸாரோ, கல்லூரி மட்டத்திலோ அல்லது பழைய மாணவர் மட்டத்திலோ எந்த உத்தியோகபூர்வ உறுதிப்படுத்தலும் செய்யப்படவில்லை, மேலும் பரவி வரும் வதந்திகள் குறித்து இதுவரை எந்த உத்தியோகபூர்வ பதிலும் வெளியிடப்படவில்லை.'கசிந்த வீடியோக்களை' தேடி சமூக ஊடகங்களில் சர்ச்சைக்குரிய கிசுகிசுக்களுடன், இந்த சம்பவத்துடன் தொடர்புடையதாகக் கூறப்படும் ஒரு புகைப்படம் மற்றும் ஆசிரியைகளின் புகைப்படங்களும் பகிரப்பட்டு வருகின்றன. இந்த சம்பவம் சமீபத்தியது அல்ல, 2025 இல் நடந்த ஒன்று என்று சுட்டிக்காட்டும் ஒரு அரசியல் விமர்சகர், இன்று (26) பிரதமர் கலாநிதி ஹரினி அமரசூரிய இந்த பாடசாலையின் ஒரு விசேட நிகழ்வில் கலந்துகொள்ளச் செல்வதற்கு முன்னர் வேண்டுமென்றே அவதூறு பரப்பப்பட்டுள்ளது என்று கூறுகிறார்.
எவ்வாறாயினும், 'நெருப்பின்றி புகை எழாது' என்பதை உறுதிப்படுத்தும் வகையில், இந்த சம்பவம் குறித்து சமூக ஊடகங்களில் பல்வேறு கருத்துக்கள் வெளியிடப்பட்டு வருகின்றன.
இந்த நாட்களில் ஒளிபரப்பாகும் பல தொலைக்காட்சி நாடகங்கள் இத்தகைய சம்பவங்களுக்கு தூண்டுதலாக அமைந்திருப்பதாக சிலர் கூறுகின்றனர்.
இது வெறும் பள்ளி சம்பவத்திற்கு அப்பாற்பட்ட பல சமூக, அரசியல் மற்றும் கலாச்சார விடயங்களை வெளிக்கொணர முடிந்துள்ளது. 19 வயதான இந்த மாணவன் சம்பந்தப்பட்ட ஆசிரியைகளுடன் மேற்கொண்ட வீடியோ அழைப்புகள் மற்றும் பரிமாறப்பட்ட காட்சிகளை அவரே பதிவு செய்துள்ளார், பின்னர் அவரது நண்பர் ஒருவர் மூலம் இந்த காட்சிகள் இணையத்தில் வெளியிடப்பட்டவுடன், இந்த சம்பவம் காட்டுத்தீ போல பரவியது.
பாலியல் கல்வி போன்ற பாடங்களை பள்ளி அமைப்பில் அறிமுகப்படுத்துவதற்கு எதிராக உருவாகும் கருத்துக்களை வளர்ப்பதற்கு இந்த சம்பவம் ஒரு ஆயுதமாக பயன்படுத்தப்பட்டுள்ளது என்பதே சமூக ஊடகங்களில் ஒரு கருத்தாகும்.
எவ்வாறாயினும், இந்த சம்பவத்தை அரசியல் ரீதியாக மட்டுமல்லாமல் சமூக ரீதியாகவும் பகுப்பாய்வு செய்யும் போது, முன்னணி ஆண்கள் பாடசாலைகளில் தலைமை மாணவர் தலைவர் பதவி ஆசிரியைகளையும் கூட ஈர்க்கும் ஒரு சக்திவாய்ந்த கருவியாக மாறியுள்ளது என்று விளக்கப்பட்டுள்ளது. குறிப்பாக, ஆண்கள் பாடசாலைகளில் ஆண் ஆசிரியர்களின் பற்றாக்குறை மற்றும் பெண் ஆசிரியைகளின் பெருக்கம் இந்த நிலைமையை மேலும் சிக்கலாக்கியுள்ளது. விளையாட்டு மற்றும் வெளிக்கள நடவடிக்கைகளில் மாணவர்களுடன் நீண்ட நேரம் நெருக்கமாக பணியாற்ற வேண்டிய சூழ்நிலையில், ஆசிரியர்-மாணவர் எல்லைகள் மங்கலாகிவிடும் ஆபத்து இருப்பதாக சிலர் சுட்டிக்காட்டியுள்ளனர்.
மேலும், இந்த சம்பவம் மூலம் நவீன தொழில்நுட்பம் மற்றும் தனியுரிமை தொடர்பான ஒரு தீவிரமான பிரச்சினை சமூகமயமாக்கப்பட்டுள்ளது. இருவருக்கு இடையே நடக்கும் மிகவும் தனிப்பட்ட உரையாடல் அல்லது செயல்முறையை பதிவு செய்து, அது மூன்றாம் தரப்பினரின் கைகளுக்குச் செல்வதால் ஏற்படும் அழிவு சிறியதல்ல. இங்கு, சம்பந்தப்பட்ட மாணவன் ஆசிரியைகளின் நம்பிக்கையை மீறி அந்த காட்சிகளை பதிவு செய்ததற்கும், அவற்றை பாதுகாக்காததற்கும் அவருக்கு கடுமையான சமூக எதிர்ப்பு கிளம்பியுள்ளது. தொழில்நுட்பம் குழந்தைகளுக்கு நெருக்கமாவதால் அவர்களுக்கு கிடைக்கும் வரம்பற்ற சுதந்திரம் மற்றும் ஸ்மார்ட் கைபேசி பயன்பாடு குறித்த சரியான கட்டுப்பாடு இல்லாதது இத்தகைய சோகங்களுக்கு நேரடியாகப் பங்களித்துள்ளது.
மறுபுறம், இந்த வீடியோ காட்சிகளை சமூக ஊடகங்களில் பகிர்ந்து, அவற்றை ரசித்து, சம்பந்தப்பட்ட பெண்களின் உடல் மற்றும் தனியுரிமையை விமர்சிக்க தூண்டும் சமூகத்தின் நடத்தையும் கடுமையாக கண்டிக்கப்பட்டுள்ளது, மேலும் இது மற்றவர்களின் அழிவில் திருப்தி அடையும் மனப்பான்மை (Voyeurism) என்று குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது.
பள்ளி அதிகாரிகள் விரைந்து செயல்பட்டு சம்பந்தப்பட்ட மாணவர் தலைவர் குழுவை கலைக்கவும், தொடர்புடைய நபர்களை பள்ளியில் இருந்து நீக்கவும் நடவடிக்கை எடுத்துள்ளதாக கூறப்படுகிறது, ஆனால் அது குறித்து உத்தியோகபூர்வ தகவல் இன்னும் கிடைக்கவில்லை.
இந்த சம்பவம் ஒரு பள்ளி அல்லது சில நபர்களுக்கு மட்டும் மட்டுப்படுத்தப்பட்ட ஒரு தனிப்பட்ட சம்பவம் அல்ல, அலுவலகங்கள், பல்கலைக்கழகங்கள், பயிற்சி வகுப்புகள் மற்றும் பொது போக்குவரத்து சேவைகள் போன்ற சமூகத்தின் பல இடங்களில் இத்தகைய முறையற்ற உறவுகள் மற்றும் பாலியல் துஷ்பிரயோகங்கள் தினமும் நடக்கின்றன, ஆனால் அவை பெரும்பாலும் சமூகத்திற்கு வெளிப்படாமல் மறைக்கப்படுகின்றன.
இந்த சம்பவம் சிறப்பு வாய்ந்ததாக இருப்பதற்கான முக்கிய காரணம், இதில் சம்பந்தப்பட்ட தரப்பினரின் சமூக நிலை மற்றும் இது டிஜிட்டல் ஊடகங்கள் மூலம் பகிரங்கப்படுத்தப்பட்டதுதான்.
இந்த சம்பவத்தின் பின்னணியில் உள்ள உண்மையான சோகம் நம்பிக்கை மற்றும் மனிதநேயத்தின் சிதைவுதான். ஒரு ஆசிரியை தாய்க்கு சமமான மரியாதையைப் பெற வேண்டிய ஒரு பாத்திரம், ஒரு மாணவன் பாதுகாக்கப்பட வேண்டிய ஒரு குழந்தை. இந்த அடிப்படை சமூக உறவு முறிந்து, அது வணிக அல்லது அரசியல் நோக்கங்களுக்காகப் பயன்படுத்தப்படுவது மிகவும் சோகமானது.