இலங்கையின் சிறந்த எழுத்தாளரான மார்ட்டின் விக்கிரமசிங்கவுக்கு அவமரியாதை ஏற்படுத்தும் வகையில், ஒரு தனியார் வகுப்பு ஆசிரியர் வெளியிட்ட சர்ச்சைக்குரிய கருத்துகள் அடங்கிய வீடியோ தொடர் தற்போது சமூக வலைத்தளங்களில் பெரும் பேசுபொருளாக மாறியுள்ளது. 'செகுரா' என்ற புனைப்பெயரில் இரசாயனவியல் கற்பிக்கும் தமீர ஹேரத் ஜெயசிங்க என்ற இந்த ஆசிரியர், இணையவழி வகுப்பொன்றின் போது இந்தக் கருத்துக்களை வெளியிட்டது தெரியவந்துள்ளது.
அந்த வீடியோவில், இந்த ஆசிரியர் மார்ட்டின் விக்கிரமசிங்கவை "முட்டாள்" என்று அழைத்துள்ளார். மேலும், 'கம்பேரலியா' போன்ற படைப்புகளை மாணவர்கள் விரும்புவதில்லை என்றும், அவரை ஏன் சிறந்த எழுத்தாளர் என்று அழைக்கிறார்கள் என்பது தனக்குப் புரியவில்லை என்றும் மாணவர்களிடம் கூறியுள்ளார். பாடப்புத்தகங்கள் அல்லது ஆசிரியர்கள் கற்பித்ததைத் தவிர விக்கிரமசிங்கவின் சிறப்பு எதையும் தான் காணவில்லை என்றும், பரீட்சை தேவைகளுக்காக மாணவர்கள் அந்த விடயங்களை எழுதினாலும் அவர்களுக்கு எந்தவித ரசனையும் கிடைப்பதில்லை என்றும் அவர் வலியுறுத்தியுள்ளார்.
மேலும், சிங்கள இலக்கியம் பாடத்திட்டத்தில் சேர்க்கப்பட்டிருப்பதையும் இந்த ஆசிரியர் கடுமையாக விமர்சித்துள்ளார். அந்த வீடியோவில், 'சலலிஹினி சந்தேசய' கவிதையை திரித்து, ஆபாச வார்த்தைகளைப் பயன்படுத்தி பாடிக்காட்டியுள்ளார்.
"அந்த 'கம்பேரலியா' எழுதிய மார்ட்டின் விக்கிரமசிங்க என்ற முட்டாள் யார்? நீங்கள் உண்மையில் கம்பேரலியாவை படிக்க விரும்புகிறீர்களா? சிறந்த எழுத்தாளர் என்று சொன்னாலும், அவருடைய சிறப்பு என்ன? எனக்குப் புரியவில்லை. அந்தப் பள்ளிப் புத்தகத்தில் உள்ளபடி, அல்லது பள்ளியில் கற்பித்தபடி இவரைப் பெரியவர் என்று காட்டினாலும், அது எவ்வளவு பொய் என்று நான் நினைக்கிறேன். பரீட்சைக்குத் தேவை என்பதால் படித்தாலும், இவை என்ன பைத்தியக்காரத்தனம்? ஒரு புத்தகம் படிக்கத் தோன்றாதபடி எழுதும் ஒருவன் எப்படி 'சிறந்த எழுத்தாளர்' ஆக முடியும்? எனக்குத் தோன்றுகிறது, சிங்கள இலக்கியமும், அதன் நோக்கங்களும் பெரிய 'வேஸ்ட்'. நான் இன்றும் அதைப் பற்றி யோசிக்கிறேன்.
அடுத்து, அந்த 'சலலிஹினி சந்தேசய'வைப் பாருங்கள். அதன் முதல் கவிதை என்னவென்று எனக்குத் தெரியாது. ஆனால் ஒரு நாள் அதற்குப் பதிலாக உருவாக்கப்பட்ட ஒரு மாற்று (பைத்தியக்காரத்தனமான) கவிதையை நான் கேட்டேன். எனக்கு நினைவிருக்கும்படி அது 'இரவு வந்தது... அவள் வந்தாள்... படுக்கைக்கு அருகில்...' என்பது போன்ற ஒரு பகுதி. அதுபோன்றவற்றைத்தானே நாம் சிறு வயதில் ஆசையாகப் பாடினோம்?"
இந்தச் சம்பவம் சமூக வலைத்தளங்களில் பரவியதும், பலர் தங்கள் கடும் வெறுப்பையும் எதிர்ப்பையும் தெரிவித்தனர்.
தன்னை நோக்கி எழுந்த இந்த கடுமையான சமூக எதிர்ப்பின் காரணமாக, சம்பந்தப்பட்ட ஆசிரியர் நேற்று (20) பேஸ்புக் மூலம் நேரலையில் வந்து, இந்தச் சம்பவம் குறித்து பகிரங்கமாக மன்னிப்பு கோரினார். பணம் செலுத்தி இணைந்த மாணவர்களுக்காக மட்டுமே நடத்தப்பட்ட ஒரு மூடிய வகுப்பில், ஒரு பாடக் கருத்தை விளக்கப் பயன்படுத்தப்பட்ட ஒரு உதாரணம், இவ்வாறு டிக்டாக் வீடியோவாகத் திருத்தப்பட்டு பரப்பப்பட்டுள்ளது என்று அவர் விளக்கினார்.
எவ்வாறாயினும், அந்த அறிக்கையைத் தான் வெளியிட்டதால் அதன் பொறுப்பை தான் ஏற்றுக்கொள்வதாகவும், அந்த நேரத்தில் தேவையற்ற மற்றும் பயனற்ற வார்த்தைகள் தன்னால் கூறப்பட்டதாகவும் அவர் ஒப்புக்கொண்டார். அந்த அறிக்கை குறித்து தனக்கும் வருத்தம் இருப்பதாகவும், இதனால் மன உளைச்சலுக்கு ஆளான அனைத்து தரப்பினரிடமும் மன்னிப்பு கேட்பதாகவும் குறிப்பிட்ட அவர், இனிமேல் இதுபோன்ற தவறுகள் நடக்காமல் பொறுப்புடன் செயல்படுவேன் என்றும் மேலும் தெரிவித்தார்.
